＜指導の流れ＞

　～来所～

　＊あいさつ

　＊靴、ランドセル、上着などの整頓

　＊学習道具の準備

 

～スケジュール～

　＊今日のスケジュールに記入

 

～指導１～

　＊教科の基本指導

　　国語：読み聞かせ・視写、算数：数遊び、四則計算

 

～指導Ⅱ～

　＊ソーシャルスキルトレーニング

　　プリントを使用した活動

 

～指導Ⅲ～

　＊教科学習

　　宿題、なぞり書き、教科書を使った指導、数・お金・時計

 

～指導Ⅳ～

　＊ソーシャルスキルトレーニング

　　グループを使った活動

 

～ふりかえり～

　＊スケジュールカードにふりかえりを記入

 

～帰宅～

　＊学習道具をしまう。

　＊身支度を整える。

　＊あいさつ